viernes, 27 de marzo de 2015

Gestión del Talento Humano III

San José, Costa Rica; Marzo, 2015
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Continuando con el tema de las capacitaciones hay que tomar en cuenta que los costos van a depender de quién da la capacitación más que de la capacitación en sí misma. Cuando se contrata hay que ver que la experiencia del capacitador es importante, pero sólo el hecho de que estuvo en tal o cual empresa no asegura en ninguna manera que fue exitosa o que quedaron conformes. En ese sentido las recomendaciones de clientes anteriores y recientes son importantes y ofrecen un panorama más completo para tomar en cuenta.

Así también, la publicidad, mercadeo, instalaciones, etc; que ofrecen algunas empresas de capacitación pesan en los presupuestos que hacen; es decir, se convierte en un tema de imagen y costos, pero que no tiene nada que ver con la calidad de la capacitación o de los programas que pudieran ofrecer, necesariamente hay que hacer una evaluación completa y conjunta para sopesar todos los aspectos.

Siempre es importante además de la investigación que se haga de una empresa que ofrece capacitaciones, preparar una entrevista con el capacitador o con el representante, no me refiero con el agente que propone el negocio, que en ocasiones son ejecutivos que lo venden. Es mejor e insustituible tener de primera mano el contacto con la persona encargada directamente, así se obtiene mucha información  valiosa para tomar en cuenta.

Claro está, entre los elementos a considerar de parte de quien va a contratar están el presupuesto, la cantidad de personas, si la empresa corre con el local y la alimentación, el objetivo del taller y los objetivos institucionales que se persiguen con el taller.

En todo caso, siempre es importante recordar que una capacitación tan cara como una tan barata no son recomendables, además de la experiencia, recomendaciones  y entrevista principalmente, se pueden tomar en cuenta aspectos de logística para contratar un servicio de esta naturaleza.

Si desea más información, no dude en comunicarse con nosotros. Por lo demás, les cuento que haremos unos cambios en nuestra página ya que estamos creciendo y queremos ofrecer un servicio más acorde y actualizado a nuestros clientes y lectores. Después de todo, ustedes son nuestra razón de ser y la motivación para hacer mejor las cosas cada día y recuerden "siempre, siempre, siempre se puede hacer mejor" 

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Lic. Eduardo Álvarez

miércoles, 25 de marzo de 2015

Gestión del Talento Humano II

San José, Costa Rica; Marzo, 2015
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Las metodologías hoy día no sólo incluyen seminarios o talleres, que son de modalidad grupal en diferentes
formatos que pueden incluir tipo expositor magistral, clase participativa, constructiva, interrelacional, online, etc. Desde grupos muy pequeños a eventos masivos.

Además, existen también las capacitaciones que incluyen experiencias vivenciales y lúdicas que proveen un aprendizaje dinámico de naturaleza muy diferente, ya que además de los conceptos que se vuelven prácticos a raíz de las dinámicas, desarrollan lazos y canales de comunicación y mejoran la dinámica del trabajo en equipo.

También, últimamente ha aumentado la demanda por el sistema llamado coaching, donde un coach interacciona cara a cara y personalemente con un cliente acerca de objetivos personales e institucionales; esta modalidad asegura un crecimiento y un aprendizaje personalizado y de resultados rápidos y duraderos que permiten un crecimiento integral en ambos sentidos.

El talento humano o el recurso humano, es tan versátil que requiere mucho cuidado, tanto como el más valioso recurso tangible o intangible de cualquier organización, por las razones que hemos descrito anteriormente.

Después de una breve presentación de los tipos de capacitaciones en sus diferentes modalidades, nos enfrentamos al tema de los costos, que van en proporción directa con el beneficio que la empresa puede obtener de invertir en su equipo de trabajo.

Actualmente, ha avanzado mucho la protección a los patronos en cuanto que antes, si un trabajador recibía alguna capacitación y abandonaba la empresa, no pasaba nada. Hoy día la legislación permite comprometer en diferentes maneras al empleador para asegurarse una retribución justa a la hora de invertir en sus colaboradores, de forma que ambos salgan ganando y a la vez sea justo.

En la última entrega nos referiremos al tema de costos y algunas consideraciones que se deben tomar a la hora de pensar en invertir en su recurso humano a través de cualquiera de las modalidades que hay.

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Lic. Eduardo Álvarez

lunes, 23 de marzo de 2015

Gestión del Talento Humano I

San José, Costa Rica; Marzo, 2015
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La gestión del talento humano es una prioridad en cualquier organización hoy día. Hay múltiples razones para eso y todas de mucho peso, siendo la principal quizá que el talento humano es el corazón de toda empresa u organización, sea cual sea la actividad que se trate.

Las maneras en que se trabaja eficientemente con el recurso humano varía desde capacitaciones hasta incentivos, planes de proyección social, carrera profesional, estabilidad laboral, ergonomía, etc. Y contrario a lo que se puede pensar, no necesariamente se requiere mucho dinero para tener al recurso humano lo suficientemente motivado y trabajando de forma comprometida con la empresa.

Ciertamente hay capacitaciones de distintos temas que hacen que sus precios varíen y otros factores que pueden incidir en ese tema, pero también en el mercado hay múltiples opciones para poder ajustarse a todos los presupuestos y organizaciones. Las metodologías son muy variadas y también las temáticas que pueden enriquecer al personal.

Dentro de la gestión del recurso humano hay que destacar que las escuelas de recursos humanos han debido evolucionar porque es muy diferente cómo se trabajaban estas oficinas hace años a como lo hacen hoy. Temas de competencias, sistemas de evaluación y sus contingentes incentivos, y el diagnóstico de la salud empresarial desde su material humano, ha crecido mucho y las empresas eso lo saben.

La PNL ha desarrollado herramientas que se han acoplado a este creciente movimiento del recurso humano, desde las capacitaciones estándar hasta las mentorías en coaching, son un recurso muy valioso que cada día más tiene más clientes satisfechos.

Particularmente Robert Dilts ha desarrollado mucho de la PNL para aplicar a empresas, siendo consultor de organizaciones muy importantes en EUA y en otras partes del mundo. En nuestro instituto tenemos muchas capacitaciones que la PNL usa alrededor del mundo para enriquecer a las organizaciones, entre ellas tenemos:

1) Desarrollando relaciones humanas asertivas
2) La motivación: clave para incrementar el rendimiento de equipos de trabajo
3) Potenciando la creatividad de sus colaboradores
4) Manejo del tiempo: clave para incrementar el rendimiento
5) Liderazgo efectivo: influenciando positivamente a los colaboradores
6) Desarrollando equipos interfuncionales de alto rendimiento
7) Generando Relaciones Interpersonales a través de la inteligencia emocional
8) Resolución de conflictos y técnicas de negociación
9) Técnicas de Comunicación efectiva
10) Manejo del estrés y la ansiedad

11) Toma de decisiones y planificación institucional

Estaremos hablando de estas y otros servicios que nuestro instituto ofrece y si usted tiene alguna pregunta o está interesado en alguna de estas capacitaciones, no dude en comunicarse y con gusto le atenderemos.

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Lic. Eduardo Alvarez

viernes, 20 de marzo de 2015

Las capacitaciones en PNL III

San José, Costa Rica; Marzo, 2015
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En nuestro instituto creemos en que las capacitaciones deben ser accesibles para todos, manteniendo un equilibrio entre los honorarios y la accesibilidad de los cursos. Además, creemos que la tecnología de la PNL debe ser asequible para las personas que desean mejorar sus vidas de forma ágil y efectiva.

También, creemos que los grupos pequeños son la mejor opción para lograr una capacitación efectiva, donde el aprendizaje sea fluido y natural, logrando una conección entre los participantes de manera que lo aprendido se vuelva parte de la vida de cada uno, más que el simple aprendizaje de una técnica.

Creemos que el sólo hecho de cobrar caro no garantiza una formación de calidad y que muchas veces, un precio alto no se traduce como una formación responsable. Creemos firmemente que es más importante quién da la capacitación y lo que ofrece de  acuerdo a su experiencia, que el simple hecho de escudarse en el nombre de fulano o zutano. Sólo participar o llevar una capacitación con x persona no quiere decir que es buen prospecto, la calidad se mide con más parámetros.

Entre ellos su experiencia, formación adicional, desarrollo o investigación personal de PNL, sus clientes qué opinan, son algunos de otros parámetros importantes a tomar en cuenta para considerar llevar capacitaciones con alguien.

En nuestro instituto tenemos la opción de validar nuestras Capacitaciones Completas internacionalmente, de forma que puedan llevar un nivel acá en Costa Rica y si lo desean, el siguiente nivel lo llevan en la Universidad de PNL de Robert Dilts.

Este semestre tenemos un conjunto de capacitaciones a un precio accesible en diferentes temas, si quiere más información puede escribirnos y con gusto le ampliaremos la información que se ajuste a sus necesidades.

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Lic. Eduardo Álvarez 

miércoles, 18 de marzo de 2015

Las capacitaciones en PNL II

Marzo, 2015; San José, Costa Rica
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El otro punto a considerar en una capacitación es la calidad: quién la da y para qué la da. Hay muchos capacitores que venden cursos muy banales y dan mala reputación a la PNL. Siempre hay que preguntar sobre quién es el que brinda la capacitación, antecedentes, experiencia o en una entrevista cara a cara, indagar de primera mano la calidad de la persona.

Como regla general, la comunicación debe ser abierta entre el que va a ar la capacitación y quien la solicita. Hay casos donde se trata al facilitador como un gurú inaccesible y en muchos de estos casos se trabaja desde la premisa de que es alguien casi divino y esto sólo repercute en el precio. Entre más inaccesible sea más cara es y muchas veces, la gran mayoría dicho sea de paso, la calidad de éstas son dudosas.

Hay quienes venden donde fue que hicieron la capacitación y en estos casos, como fue en otro país, traducen esta inversión en los costos de forma exagerada por el hecho de haber ido al extrajero. Lo cual no garantiza en nada la calidad de la capacitación. No existe ninguna relación entre una capacitación internacional y buena calidad. Las apariencias engañan.

En nuestro caso, nuestra formación fue dada por la Academia Creativa de NLP, cuya sede central se encontraba en aquella época (año 2001) en Hamburgo Alemania y uno de sus fundadores dio la capacitación acá en Costa Rica, donde tuvimos la oportunidad de llevarla y a partir de ahí, un trabajo de investigación y desarrollo en temas específicos para enriquecer la propuesta propia del instituto y llevar los casos necesarios para dar soporte al trabajo realizado.

En este sentido, nuestra autoridad se basa en la capacitación llevada y el trabajo de investigación y desarrollo en consonancia con el trabajo realizado de otros instituos a nivel mundial y en conjunto con la carrera de psicología, hemos logrado un conglomerado de conocimientos que se han traducido en trabajo de campo, charlas y capacitaciones a diferentes grupos de profesionales.

En nuestra última entrega hablaremos acerca del asunto de validación internacional de los cursos de PNL en general y de los que ofrecemos en nuestro instituto.

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Lic. Eduardo Álvarez 
   

lunes, 16 de marzo de 2015

Las capacitaciones en PNL I

Marzo, 2015; San José, Costa Rica
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Hay un tema de capital interés en lo que se refiere a la PNL y es el tema de las capacitaciones. Muchas personas han hecho la observación de que son muy costosas y eso es un problema para muchos. Hay otros que han señalado la mala calidad de muchas de esas capacitaciones caras. Por otro lado, si la capacitación es más barata la miran con desconfianza y la menosprecian. Y también, hay quienes quieren saber si la capacitación que llevan o llevarían tiene algún respaldo internacional. Vamos a partir de estas 3 cuestiones en estas 3 entregas para aclarar algunos puntos y a la vez, exponer cómo trabajamos las capacitaciones en nuestro instituto.

El costo de una capacitación tiene mucho que ver con el tipo de capacitación, a veces es un taller específico de un tema o de una técnica. Estos talleres lo que tienen como objetivo es presentar de forma práctica la técnica para que sea aprendida cabalmente por los participantes, en realidad algo muy simple. O si es presentar un tema desde PNL, es hablar de la posición de la PNL con respecto a. Si es un taller práctico, se vuelve más técnico y su valor aumenta. Nosotros en este tema tenemos los talleres de aprovechamiento y de participacicpación, para cumplir con los requisitos del Servicio Civil y con normas de carrera profesional.

La situación es diferente si la capacitación es completa, es decir, si el participante quiere aprender la carrera de PNL. Cuando esto es así, son muchas las habilidades, técnicas y asuntos de investigación que se tienen que llevar para obtener el mentado título. Esto para asegurar la calidad de la enseñanza. Y aquí es cuando la diversidad de precios aumenta. La mayoría de institutos a nivel mundial son costosos en este punto, el criterio para escoger radica en quien la da, cual es su respaldo, su garantía y cómo miden el desempeño para saber si la calidad de la enseñanza es buena.

En nuestro instituto realizamos pocas capacitaciones de este tipo, ya que la mayoría de personas quieren una capacitación específica de la PNL. A veces son pocas las personas que la desean, a nivel completo, lo que hace difícil crear un grupo homogéneo y esto repercute en la logística. Este semestre tenemos un plan económico y completo para quienes estén planeando una capacitación en PNL, si desea más información puede contactarse con nosotros.

Hemos analizado las propuestas internacionales más cercanas y algunas otras, para poder ofrecer a un precio accesible capacitaciones completas con todas las normas de calidad de la PNL para que sean reconocidas a nivel mundial en otros países e institutos.

Seguiremos este tema en la otra entrega.

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Lic. Eduardo Alvarez

viernes, 13 de marzo de 2015

Explorando los traumas desde PNL III

San José, Costa Rica; Marzo, 2015
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¿Qué podemos hacer ante los síntomas de un trauma? He aquí unas recomendaciones importantes. Lo primero es recordar que toda experiencia dolorosa, inesperada, violenta, que genere mucho temor y ansiedad, es susceptible de generar un trauma. Las reacciones pueden ser diversas, desde un estado de shock, una descarga de adrenalina (se reconoce por un estado de intensa actividad después del hecho), estado ansiosa, llanto, "poker face" (mostrarse indiferente sin ninguna emoción ante el hecho), etc.

Debe saberse que tiene que existir la ayuda de un profesional para trabajar las secuelas emocionales del hecho. Así como en un accidente con daños físicos que requieren un fisioterapeuta que trabaje ese daño físico, debe tratarse el daño psicológico a través de un psicoterapeuta. Así sea que sienta o no sienta algún síntoma, debe hablar con alguien y trabajar esa situación.

Más enfáticamente si hay problemas de sueño, ansiedad, temores, respuestas fóbicas, trastornos de alimentación, agitación continua, migrañas, ataques de pánico, y cualquier otro síntoma que halla aparecido. Eso no se sana solo. Hay que trabajrlo. Lo único que pued pasar es que se reprime con más consecuencias negativas después. Pero no se cura solo.

Hay mucha gente que se siente culpable por sentirse así, debe hacer conciencia de que es una víctima y que no fue su culpa, lo que pasó pasó y aunque se pudieron haber hecho cosas para evitarlo, se pensaron después y eso no implica nada. La vida se presenta de diversas maneras y nos expone a diferentes situaciones que solamente pasan.

Por lo general, trabajar con estos traumas no exige mucho tiempo ni es necesario que la persona reviva la experiencia dolorosa. Las técnicas de PNL ofrecen rápidas y excelentes alternativas y opciones para estas personas, solamente tiene que estar dispuesto a dejar eso atrás y desear vivir libremente, sin el recuerdo de la experiencia ni de la culpabilidad.

Si desea más información, puede escribirnos y con gusto le orientaremos en estos casos y así pueda salir usted o algien cercano suyo a superar estas situaciones. Todos merecemos ser felices y libres y poder vivir una vida plena sin estar atado a nada. Hasta la próxima.

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Lic. Eduardo Álvarez  

miércoles, 11 de marzo de 2015

Explorando los traumas con PNL II

San José, Costa Rica; Marzo, 2015
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Decíamos anteriormente que hay muchos sentimientos asociados al trauma que derivan no del hecho traumático en sí, sino de la percepción que la persona hace de sí misma a razón del hecho. Por ejemplo, una mujer que sufrió una violación puede llegar a pensar que es culpable, que de alguna manera ella tuvo la culpa y ese sentimiento la hace sentir peor, sucia, deprimida y demás.

Es muy común que los hombres piensen que son débiles o incapaces si expresan sus emociones y temores, por lo que callan sus expresiones traumáticas y eso empeora el asunto. Ante estos casos lo importante es hacerles saber que el trauma es una experiencia más allá de las capacidades que tenemos en un momento dado: nadie está preparado nunca para un trauma, nuestra reacción ante él nos hace humanos, y no hay nada malo en sentirse víctima, después de un trauma somos víctimas.

Hay casos, según lo hemos visto en nuestra práctica profesional, donde la persona arrastra sentimientos, estrés, insomio, dificultades para dormir o salir de la casa, temores, presiones, etc, a raíz de un trauma no tratado. Se debe tratar todo trauma y cuando no hay expresiones o síntomas visibles, se requiere más urgentemente, ya que la represión nunca es buena y a largo plazo pasará la factura.

Eso puede acabar en el síndrome de estrés post-traumático o en una creciente acumulación de estrés que va desmoronando su personalidad y afecta también directamente a las personas que están a su alrededor.Su rendimiento empieza a decaer y empieza a ser disfuncional paulatinamente.

Hay traumas que suceden recientemente y es fácil hacer la conexión entre la causa y sus efectos, pero hay otros que fueron muy atrás en el tiempo y se pierde esa conexión. En estos casos la persona misma puede no darse por enterada de la existencia de un trauma y sufre las consecuencias sin saber por qué. Un trauma puede ser originado por una experiencia directa y muy fuerte y hay trumas que pueden ser insignificantes para otras y aún más, puede existir un trauma al ver a otra persona en la situación y no de manera directa.

En una ocasión una persona desarrolló un trauma al ver a su hermana sufrirlo, a pesar de que ella misma no sufrió daño alguno y el que sufrió su hermana fue mínimo. El trauma siempre obedece a la percepción del hecho más que al hecho mismo.

En la última entrega hablaremos acerca de lo que se puede hacer cuando alguien ha padecido un trauma y qué recomendaciones se pueden implementar para ayudarlo de forma correcta. Hasta la próxima.

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Lic. Eduardo Álvarez


lunes, 9 de marzo de 2015

Explorando los traumas con PNL I

San José, Costa Rica; Marzo, 2015
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 Un trauma puede tener muchas definiciones y sus causas pueden ser de las más variadas. Hay traumas por cosas que pasaron y otros, por cosas que pudieron haber pasado.Hay traumas por experiencias muiy impactantes y dolorosas y otros, por experiencias relativamente sencillas y no tan excepcionales.

Son atemporales, como todos los conflictos emocionales, una experiencia incluso puede haber quedado enterrada en el inconsciente y permanecer sus efectos negativos años después. Hay traumas que de momento no manifiestan ningún síntoma y aparecen mucho después, en el caso de estrés post-traumático. En ocasiones, además de los síntomas propios de padecer un trauma, como temor, ansiedad, insomio, depresión, ataques de ansiedad, desconfianza, obsesión, paranoia, etc. Los síntomas pueden ser muy variados y corresponden a cada persona y situación.

La propuesta de abordaje que hace la PNL se basa en el supuesto, que toda experiencia humana se codifica y se procesa en el cerebro a través de representaciones visuales, auditivas y kinestésicas, que forman juntas las experiencias, como moléculas se juntan y desarrollan emociones y sentimientos, conductas y acciones determinadas. Cuando se descompone esta configuración y se reestructura, los efectos del trauma cambian y se obtienen otras representaciones.
 
¿Cuánto tiempo toma esto? Puede ser muy variado, depende del trauma y de la persona, aunque si es significativamente corto. No hay ninguna corelación entre el tiempo o tipo de trauma y el tiempo que se lleva en superarlo. A veces puede hacerse en un tiempo relativamente corto, en un o unas sesiones solamente con alguien calificado en PNL para este tipo de intervenciones.

Mencionábamos algunos sentimientos que aparecen como síntomas de traumas, pero a veces hay otros secundarios, es decir, no se derivan de la experiencia en sí  sino de lo que la persona piensa de sí misma ante ellos. Me refiero a la culpa, vergüenza,auto desprecio, etc. Muchas personas se autoflagelan por que piensan que son débiles o tontos al tener efectos de un trauma.

En las próximas entregas hablaremos acerca de estos sentimientos y de cómo y qué se puede hacer para lidiar con estas experiencias y si es alguna persona cercana que padece de esto, cómo ayudarle a salir o a buscar ayuda. Hasta la próxima.

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Lic. Eduardo Álvarez

viernes, 6 de marzo de 2015

Cambio de mentalidad. Creatividad con PNL III

San José, Costa Rica; Marzo, 2015
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En el proceso de creatividad se distinguen 3 etapas, la soñadora que es la primera, la presentamos en la entrega pasada. Ahora nos referiremos a la segunda. La realista. Cuando has tenido suficientes ideas, visiones y escenarios deseados, harás lo siguiente.

Te colocas en una posición firme, en una silla con respaldar. Frente a ti, en una mesa o escritorio, pasas a revisar cada una de las ideas, en cuanto a costos, pros, en contras, qué se requiere para llevar a cabo cada una. En esa etapa te ves como un realizador, después de preguntar qué cosa en la etapa soñadora, te preguntas ahora cómo se llevarían a cabo.

No existe ningún juicio de viabilidad, sólo lo que cada una requiere para su implementación. Todos los recursos, posibilidades tuyas y demás que se requieren para hacerlas. Esta es la etapa realista.

Luego viene la otra etapa, la crítica. Hay que tener cuidado de que esta etapa no es criticar negativamente, es realizar un análisis a corto, mediano y largo plazo de cada una de esas opciones generadas. Se recomienda hacerlo de pie, manteniendo cierta distancia del escritorio o la mesa donde hiciste la etapa anterior. Así puedes pensar, dialogar y tener cierta objetividad. n esta etapa se pregunta para qué y se analiza el impacto ecológico de estas ideas.

Cómo afectarían estas ideas, cómo cambiarían tu vida y de quienes viven contigo o cerca de ti y sobre todo, cómo te cambia a ti la vida. Puedes vivir con esos cambios, estás dispuesto asumir los riesgos y pagar el precio de esfuerzo para conseguirlos. Son ideas que te puedes plantear en esta etapa. Es un proceso de 3 etapas que puedes hacer varias veces. De esta manera puedes sacar mucho provecho y descubrir cosas de ti mismo que de otra forma no te hubieras imaginado.

La creatividad es parte de todos nosotros, en diferentes áreas y maneras. Es inherente a nosotros. No es patrimonio de grandes artistas. Es una cualidad muy humana aunque poco comprendida. Espero que tengas una guía de cómo desarrollar tu creatividad, si tienes alguna duda no dudes en llamarnos o escribirnos y con gusto te orientaremos. Feliz fin de semana!!!
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Lic. Eduardo Álvarez

miércoles, 4 de marzo de 2015

Cambio de mentalidad. Creatividad con PNL II

San José, Costa Rica; Marzo, 2015
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 ¿Cómo desarrollar una mentalidad evolutiva, cambiante? Empecemos por el principio. Cuántas cosas a su alrededor se mantienen iguales y usted quisiera cambiar o podrían cambiar. Hay cosas que uno mismo no quisiera que cambiaran, pero el que así sea no depende de nosotros. Queremos el mismo trabajo, la misma relación , salud, estabilidad, lo que sea. Todas esas cosas son difíciles de mantener, no depende de nosotros.

Y cuáles de estas cosas nos son satisfactorias y cuáles sí, de todas maneras si hacemos un inventario nos damos cuenta que las cosas rara vez dependen de nosotros para mantenerse así. Esa fragilidad es lo primero que debemos reconocer para poder plantearnos un cambio. Y debemos empezar por nosotros mismos: cambiar nuestra mente.

A nivel de identidad, quién eres tú. Quién has sido y sobretodo, en quién te gustaría convertirte. Cómo te gustaría ser, qué te gustaría hacer y sobre todo, un inventario real de tus cualidades y talentos. Qué puedes aprender con facilidad, dónde y cómo tienes tus mejores destrezas. Todo ello está aunado a lo que es el deseo de hacer algo diferente y sobretodo, pagar el precio, porque todo cambio supone un esfuerzo, un precio.

Hay una serie de cambios que pueden hacerse a nivel de conductas y hábitos, pero necesitan ir alineados a un cambio de personalidad, de identidad,  todo en conjunto para conseguir un efecto a largo plazo y permanente.

La creatividad es una cualidad fundamental de todo ser humano, no s´lo de los artistas. Todos somos creativos y si no lo crees, seguramente tu creencia limitada no te permite desarrollar tus talentos. La creatividad consta de 3 procesos básicos: la etapa soñadora, la realista y la crítica.

La soñadora es aquella que se encarga de generar ideas, conceptos, planes, visiones. Es la que sueña con algo diferente o mejor, es la que pone ideas sin pensar en otra cosa. Es un proceso autónomo de creatividad pura, invención y sobretodo, de libertad. Con la cabeza inclinada hacia arriba, los ojos mirando algún punto en la misma dirección, con el cuerpo inclinado hacia atrás ligeramente, se esbozan las ideas que se apuntan en una libreta o algo.

Cuando las tengas anotadas después de una o varias sesiones de creatividad, pasaremos a la otra fase de la creatividad que terminaremos en la otra entrega.
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Lic. Eduardo Álvarez G.

lunes, 2 de marzo de 2015

Cambio de mentalidad. Creatividad con PNL I

San José, Costa Rica; Marzo, 2015
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 Recientemente leí en un artículo de un periódico nacional, acerca de una persona que tenía 6 años d buscar trabajo. Leyendo, asumí que lo que no encontraba era alguien que lo empleara. Al margen de otras consideraciones que pueden hacerse al respecto quieo enfocar estos artículos a una situación que creo tiene vigencia a nivel nacional e internacional.

Así como este hombre, hay muchas personas que han estado acostumbradas a tener un trabajo, un estilo de vida, lo que podemos llamar las cosas rutinarias. Lo que quiero decir, es que a veces nos acomodamos a una zona de confort que por costumbre se nos hace indispensable y nos da la impresión de que no puede ser de otro modo.

La mente es algo poderoso, las creencias son nuestras afirmaciones sobre lo que es verdad y cierto y eso nos hace buscar las justificaciones para ello. En la vida necesitamos reinventrnos constantemente. El mundo a nuestro alrededor cambia drásticamente. La situación económica, laboral, de pareja, sea cual sea la profesión, todo el mercado laboral cambia muy rápido y si queremos ser competitivos debemos reinventarnos con la misma rapidez.

Estamos muy acostumbrados a la zona de confort, a la rutina, pero si miramos un poco la historia de grandes inventos e inventores, fueron arrojados por la vida a inventar. Se les acabó la rutina y se vieron obligados a pensar en otra cosa, a mirar diferente las cosas. El mundo cambia a cada rato. Nosotros creemos que sigue igual y a veces somos buenos en esa mentira.

La PNL presupone que el elemento más versátil de un sistema es quien tiene el control, entre más flexible y dinámico sea, tiene más probabilidades de tener éxito y de ser feliz. Eso incluye la parte mental. Se requiere ser más flexible, tener más visión y menos miedo, saber adaptarse a los desafíos y cambios de un mundo dinámico.

¿Cómo hacer esto? Hablaremos acerca de unos tips que se pueden implementar para ser más  flexible y de mente abierta y así poder volverse competitivo desde el punto de vista mental y existencial. Hasta nuestra próxima entrega.

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Lic. Eduardo Álvarez

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